Cashmere School District

Ensuring a Quality Education for All Students

Announcements

  • CHS FFA Plant Sale

    Online: Opens Sunday, May 2nd @ 2:00PM.  Closes Tuesday, May 4th @ 11:59PM.

    Pick-up Times will be Wednesday 5/5 - Friday 5/7 from 3:00PM - 6:00PM

    In-Person: Saturday, May 8th from 9:00AM - 3:00PM

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  • COVID-19 Information Dashboard

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    CASHMERE SCHOOL DISTRICT REOPENING PLAN - SCHOOL YEAR 2020-2021 

    March 29, 2021

    Dear Cashmere School District Families,

    We truly appreciate the support and grace our community and families have demonstrated during the COVID-19 pandemic. Throughout our pandemic response, the Cashmere School District's goal has been to provide an option for a return to full-day school for as many students as possible per Department of Health (DOH) official’s recommendations. We are committed to keeping our families informed and recognize there is much interest in the district’s response to the change in guidelines by the Center for Disease Control (CDC) and Governor’s Office as announced on March 25th, 2021.

    The DOH’s adoption of the CDC’s three (3) foot physical distancing rule in classrooms brings us one step closer to a return to normal, but there are some important details we must keep in mind. Currently, we are already planning for larger groups of students, how students will enter and exit the building, on-site lunches, increased cleaning demands, and enhanced ventilation to name a few. These details impact our ability to bring additional students into schools sooner and require careful planning on the part of the district. Further considerations from the guidance include:

    • The three (3) feet of physical distancing allowed is only between students in classroom settings. The guidance still requires six (6) feet between staff/staff and staff/students;
    • Cohorting (keeping a group of students together throughout the day) is also recommended if the three (3) feet of physical distance is adopted;
    • Six (6) feet is still required when masks can’t be worn (at lunchtime for example), in common areas (like hallways and foyers) and during certain activities where there may be heavy breathing (like choir or PE);
    • Even with the three (3) foot physical distancing rule being implemented, in the event of a reported positive case of COVID-19, we must contact trace and potentially quarantine all individuals within six (6) feet of the positive individual;
    • When there is high community transmission, middle and high school students should stay six (6) feet apart, if cohorting is not possible. (Per Dr. Butler at CDCH, “community” is defined as Chelan County when considering transmission rates)

    These details in the guidance are very important because they require us to do extra planning to keep everyone safe in our schools, which takes time and requires us to think differently than we have before.  

    Please know that our team is working hard to get more kids back in school and our community back to normal. We ask for your patience as we rework past practices, collaborate with staff and our local health department and implement these recommendations (and all of their important details).

    Here is a link to view the Washington State Department of Health three (3) foot physical distancing in classrooms guidance. (https://www.doh.wa.gov/Portals/1/Documents/1600/coronavirus/FallGuidanceK-12.pdf).

    With this in mind, your voice is critical to our planning process. Soon, you will receive a survey asking you to indicate if your child will be returning to full day instruction.  We will provide as many details as possible within the survey to guide your decision-making process.  In addition, if you have multiple students in our schools, we are also requesting you complete the survey for each individual student so that we can get specific information for differing grade levels. Your input is invaluable to us as we strive to provide an option for a return to full-day school for as many students as possible, and we thank you in advance for completing the survey. As always, please don’t hesitate to reach out to your teachers, principals, or the district office with questions, concerns, or comments.

    Sincerely,

    Glenn Johnson

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    29 de marzo, 2021

    Estimadas Familias del Distrito Escolar de Cashmere,

    Realmente apreciamos el apoyo y la gracia que nuestra comunidad y familias han demostrado durante la pandemia de COVID-19.  A lo largo de nuestra respuesta a la pandemia, el objetivo del Distrito Escolar de Cashmere ha sido brindar una opción para el regreso a la escuela de tiempo completo para más estudiantes según las recomendaciones del Departamento de Salud (DOH).  Estamos comprometidos a mantener informadas a nuestras familias y reconocemos que hay mucho interés en la respuesta del distrito al cambio de las guías anunciadas el 25 de marzo, 2021 por parte del Centro para el Control de Enfermedades (CDC) y la Oficina del Gobernador.

    La adopción por parte del DOH de la regla de distanciamiento físico de tres (3) pies del DCD en los salones nos acerca un paso más al regreso a la normalidad, pero hay algunos detalles importantes que debemos tener en cuenta.  Actualmente, ya estamos planificando para grupos más grandes de estudiantes, como entrarán y saldrán los estudiantes del edificio, como tomarán su almuerzo en la escuela en vez de llevarlos a casa, demandas adicionales de limpieza y ventilación mejorada, por nombrar algunos.  Estos detalles afectan nuestra capacidad para traer más estudiantes a las escuelas más pronto y requieren una planificación cuidadosa por parte del distrito.  Otras consideraciones de las guías incluyen:

    • Los tres (3) pies de distancia física permitidos son solamente entre estudiantes en el salón de clases. Las guías aun requieren seis (6) pies entre personal/personal y personal/estudiantes;
    • Cohortes (el mantener un grupo de estudiantes juntos durante el día) también es recomendado si se adopta la distancia física de tres (3) pies;
    • Aun se requieren seis (6) pies cuando no se puedan usar cubrebocas (a la hora del almuerzo, por ejemplo), en áreas comunes (como pasillos y vestíbulos) y durante ciertas actividades donde puede haber respiración pesada (como coro o educación física);
    • Incluso con la implementación de la regla de distanciamiento físico de tres (3) pies, en el caso de un caso positivo reportado de COVID-19, debemos contactar, rastrear y potencialmente poner en cuarentena a todas las personas dentro de los seis (6) pies del individuo positivo;
    • Cuando hay una alta transmisión comunitaria, los estudiantes de secundaria y preparatoria deben permanecer a seis (6) pies de distancia, si un cohorte no es posible. (Según el Dr. Butler del CDCH, “comunitaria” se define como la manera que el Condado de Chelan considera las tarifas de trasmisión).

    Estos detalles en las guías son muy importantes porque requieren que hagamos una planificación adicional para mantener a todos seguros en nuestras escuelas, lo que lleva tiempo y requiere que pensemos de manera diferente a como lo habíamos hecho antes. 

    Por favor, sepa que nuestro equipo está trabajando muy duro para que más niños regresen a la escuela y que nuestra comunidad vuelva a la normalidad.  Pedimos por su paciencia mientras revisamos las practicas pasadas, colaboramos con el personal y nuestro departamento de salud local e implementamos estas recomendaciones (y todos los detalles importantes).

    Aquí hay un enlace para ver las guías de distancia física de tres (3) pies del Departamento de Salud del Estado de Washington en los salones. (https://www.doh.wa.gov/Portals/1/Documents/1600/coronavirus/FallGuidanceK-12.pdf).

    Teniendo esto en mente, su voz es fundamental para nuestro proceso de planificación.  Próximamente, recibirá una encuesta en la que se le pedirá que indique si su hijo estará de regreso para recibir instrucción de día completo.  Proporcionaremos tantos detalles como sea posible dentro de la encuesta para guiar su proceso al tomar esta decisión.  Además, si tiene varios estudiantes en nuestras escuelas, también le pedimos que complete la encuesta para cada estudiante individualmente para que podamos obtener información específica para los diferentes niveles de grado.  Su participación es invaluable para nosotros mientas nos esforzamos por brindar una opción para regresar a la escuela de tiempo completo para más estudiantes de manera posible, y le agradecemos de antemano por completar la encuesta.  Como siempre, no dude en comunicarse con sus maestros, directores o la oficina del distrito con preguntas, preocupaciones o comentarios.

    Atentamente,

    Glenn Johnson

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    Special Education Covid-19 Closure Impacts

    Please click HERE to view information from the Cashmere School District's Federal Programs Director, Lisa Avila, on how the Covid-19 closure is impacting our Special Education Services.

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  • Please see below links for the latest COVID update by building:

     Vale Elementary

    Cashmere Middle School

    Cashmere High School

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  • 2020-2021 Meal Distribution Announcement - UPDATE

    Hi Cashmere Families! As we continue bringing more students on campus for hybrid in-person instruction, we are once again modifying our food service meal distribution. Effective Monday, November 2nd breakfast and lunch grab-n-go meals will be distributed from 7:00 – 8:00 am, Monday through Friday at ONE location: Cashmere Middle School. We are discontinuing curbside distribution at the Chelan County Fairgrounds. Thank you for wearing a mask and adhering to proper social distancing standards during meal pick-up. For more information about meal distribution, please contact your child’s school.

    Anuncio de Distribución de Alimentos 2020-2021 - ACTUALIZACION

    ¡Hola Familias de Cashmere!  A medida que continuamos trayendo a mas estudiantes para la instrucción hibrida en persona, una vez más estamos modificando nuestra distribución de comidas del servicio de alimentos.  A partir del lunes 2 de noviembre, los desayunos y almuerzos tipo ‘grab-n-go’ / tomar y llevar se distribuirán de 7:00 a 8:00 am, de lunes a viernes en UN solo lugar: la Escuela Secundaria de Cashmere (CMS).  Estamos descontinuando la distribución en la los Terrenos de Feria del Condado de Chelan.  Gracias por usar una máscara y adherirse a las guías adecuadas de distanciamiento social al recoger sus alimentos.  Para obtener más información sobre la distribución de alimentos, comuníquese con la escuela de su hijo.

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  • PREVIOUS CORONAVIRUS UPDATES

    Coronavirus Update 11.25.20

    Actualización Coronavirus 11.25.20

    Coronavirus Update 10.5.2020

    Actualización Coronavirus 10.5.2020  

    Coronavirus Update 8.4.2020 

    Actualización Coronavirus 8.4.2020

    Coronavirus Update 7.24.2020

    Actualización Coronavirus 7.24.2020

    Coronavirus Update 6.24.2020

    Actualización Coronavirus 6.24.2020

    Coronavirus Update 6.12.2020

    Actualización Coronavirus 6.12.2020

    Coronavirus Update 5.1.2020

    Actualización Coronavirus 5.1.2020

    Coronavirus Update 4.9.2020

    Actualización Coronavirus 4.9.2020

    Coronavirus Update 3.26.2020

    Actualización Coronavirus 3.26.2020

    Coronavirus Update 3.13.2020

    Actualización Coronavirus 3.13.2020

    Coronavirus Update 3.11.2020

    Actualización Coronavirus 3.11.2020

    Coronavirus Update 3.3.2020

    Actualización Coronavirus 3.3.2020

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  • Student Enrollment

    New Student Online Enrollment is Here!!!

    Click here for NEW Guardian Skyward access

    Click here if you already have Skyward access

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  • Cashmere School Clinic

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  • Cashmere School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employees have been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination:

    El Distrito Escolar de Cashmere no discrimina en sus programas o actividades por motivos de sexo, raza, credo, religión, color, origen nacional, edad, condición de veterano de guerra o grado militar, orientación sexual, expresión de género o identidad, discapacidad o uso de perro guía entrenado o animal de servicio, y ofrece igualdad de acceso a los Boy Scouts y a otros grupos de jóvenes especificados.  El empleado mencionado a continuación ha sido designado para atender consultas y quejas de supuesta discriminación:

    Title IX Coordinator – Scott Brown, 329 Tigner Rd, Cashmere (509) 782-2914 sbrown@cashmere.wednet.edu

    Civil Rights Compliance Coordinator – Glenn Johnson, 210 S Division, Cashmere (509) 782-3355 gjohnson@cashmere.wednet.edu

    Section 504/ADA Coordinator - Lisa Avila, 101 Pioneer Ave, Cashmere, (509) 782-2710 lavila@cashmere.wednet.edu

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    Cashmere Administrative Office 210 S Division St, Cashmere WA 509-782-3355
    7:30 AM - 4:30 PM
     
    Vale Elementary School 101 Pioneer Ave, Cashmere WA 509-782-2211
    8:20 AM - 3:00 PM (Monthly Late Start Wednesday's begin 10:20)
     
    Cashmere Middle School 300 Tigner Rd, Cashmere, WA 509-782-2001
    8:10 AM - 2:50 PM (Monthly Late Start Wednesday's begin 10:10)
     
    Cashmere High School 329 Tigner Rd, Cashmere, WA 509-782-2914
    8:00 AM - 3:00 PM (Monthly Late Start Wednesday's begin 10:00)

Upcoming Events

  • There are no upcoming events to display.

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